UHUL É TERCEIRÃO!

quarta-feira, 26 de setembro de 2012

...mais e mais deveres e trabalhos...

PORTUGUÊS:

  • Visto 3 e 4 - Páginas 373 até 389.
  • Visto 5 - Páginas 328, 329, 334 e 335 do nosso livro (o que temos em casa), para o dia 02/09.
  • Redação para sexta - ela ainda vai passar o tema e tudo o mais.
  • Quadro Comparativo, para quem tirou menos de 2 pts na prova (Vale 0,5)
HISTÓRIA:
  • Haverá apresentações no sábado de aula, então não faltem...
FILOSOFIA:
  • No finalzinho da aula de artes de hoje (26/09) ele passou uma atividade para que pesquisemos uma frase de algum filósofo moderno, algo assim, então se possível, levem na próxima aula.
ARTES:
  • Fazer uma pesquisa sobre Cândido Portinari, levando em conta: 
  1. Origem
  2. Temas trabalhados
  3. Explicar a relação entre a artes de Portinari e a Arte Figurativa
  4. Identificar 3 Vanguardas ou Pós-Vanguardas relacionadas com o trabalho de Portinari
  5. Explicar porque esse pintor é tão celebrado dentro do cenário artístico brasileiro
  6. Realizar um "desenho" (ou releitura), ou colagem, no tamanho 10x10cm, fazendo referência a ele.
  • Levar recortes de revista e durex para montagem do painel figurativo na sexta ok?
BIOLOGIA:
  • Não se esqueçam das esquetes!

sexta-feira, 21 de setembro de 2012

Dependencia 3º ano de Química‏

Escolher 30 exercícios e fazer perguntas e respostas em folha a parte para entregar dia 04 de outubro de 2012, para o professor!!
link

terça-feira, 18 de setembro de 2012

Atualização

Geografia:
Páginas 176 e 212
Resumão das páginas 162 até 200 (para mostrar dia 27/09)

Física:
Lista de Exercícios

Química:
1ª Lista do 3º Bimestre até a questão 08.

Filosofia:
24/09: Roda Filosófica - Theodor Adorns (1 ao 10) e Max Horkheimer (11 ao 20)
25/09: Roda Filosófica - Water Benjamin (21 ao 30) e Herburt Matuse (31 ao infinito)

PD:
O grupo de EXATAS deverá apresentar na próxima aula, se não me engano.
O grupo de SAÚDE, na semana seguintes. E...
Galera do Grupo das HUMANAS, por favor, mandem os tópicos para Lorraine, até sexta-feira! Os tópicos e imagens sobre seu curso, eles serão para colocar nos slides, e devem ser pequenos, afinal, são tópicos ok? E ainda devemos decidir se cada um fará a sua pesquisa e irá copiar, ou se cada um fará sua pesquisa e só um integrante do grupo irá copiar todo o trabalho.


Ps.: Gente, me desculpem os dois dias sumida, e não estar tãão atualizada assim para postar aqui... Mas na sexta faltei por preguiça mesmo kkk ¬¬' e na segunda estava acompanhando minha vó no hospital, =/ mas espero não faltar mais essa semana ok? Bjos (Catarina)

sexta-feira, 14 de setembro de 2012

ATIVIDADES DAS PRÓXIMAS SEMANAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA


Devido ao tempo seco realizaremos nas próximas semanas atividades com água:


Dia 19/09/2012:
Balão d'água e banho de mangueira!!!! Vamos aproveitar esse calor e nos divertimos um pouquinho né?
Não se esqueçam de levar:
-balões (devemos ter dois pacotes de balão, então, vamos levando uns 50 centavos para fazer uma vaquinha :) kkkk )
-chinelos;
-shorts;
-bermudas;
-camisetas e etc

Dia 26/09/2012
Aula na piscina.
Não esqueçam de levar:
-atestado médico; 
-roupa de banho;
-touca.

terça-feira, 11 de setembro de 2012

Portifólio de REDAÇÃO!

Na capa do Portifólio deverá constar o título "Portifólio de redação" com cabeçalho completo e uma folha que deverá ser impressa sobre Redação nota 10(que ainda será postada), Coloquem uma frase sobre "Escrever é..." na capa, bom trabalho!

Obs: A capa poderá ser feita no computador!
*Não se esqueçam: A PASTA NÃO DEVERÁ TER PLÁSTICOS INTERNOS, OU SEJA, DEVERÁ TER SOMENTE GRAMPO PARA PRENDER AS REDAÇÕES!!!

 

"COTAPARA ESCOLA PÚBLICA" (link da professora)
Este é o 1º tema de redação do nosso portifólio;
Leia o tema e faça uma redação dissertativa com no mínimo 25 linhas;
Relembre os passos da dissertação que estão no caderno;
Esta redação deverá ser entregue na última aula da semana de 17 a 21/09, ou seja, na 4ª aula da semana para ser dado um visto de cumprimento de prazo.
Obs: O aluno que perder o prazo deverá aguardar a próxima redação!

Sagarana é a primeira obra de Guimarães Rosa a sair em livro, traz nove contos, nos quais o universo do sertão, com seus vaqueiros e jagunços, surge no estilo marcante que o escritor iria aprofundar em textos posteriores.


O livro de estréia de João Guimarães Rosa foi publicado em sua versão final em 1946. Os contos começaram a ser escritos em 1937, sendo escolhido neste ano para concorrer ao prêmio literário “Graça Aranha”, patrocinado pela Livraria José Olympio. Apesar de ser bastante comentado pela crítica, ficou em segundo lugar e não foi escolhido para ser publicado.


Para o lançamento definitivo de Sagarana, a obra foi reduzida de 500 para 300 páginas, sendo composta de nove contos / novelas. Nesse processo, o autor filtrou o que havia de melhor no texto, utilizando em seu peculiar processo de invenção de palavras o hibridismo – que consiste na formação de palavras pela junção de radicais de línguas diferentes. O título do livro é composto dessa forma. Saga, radical de origem germânica, quer dizer “canto heróico”; rana, na língua indígena, significa “espécie de”.


Entre os contos que escreve em Sagarana, merece destaque especial “A Hora e a Vez de Augusto Matraga”. Tido pela crítica como um dos mais importantes contos de nossa literatura, condensa os vários temas presentes no livro: o sertão, o povo, a jagunçagem, a religiosidade e o amor.


O livro que se destaca por expor de forma nítida toda a inventividade do autor no trato com a linguagem literária. Percebe-se nele o aproveitamento do colorido de expressões típicas do povo como “Estou como ovo depois de dúzia”, “Suspiro de vaca não arranca estaca”, “não é nas pintas da vaca que se mede o leite e a espuma”, entre tantas outras.


A obra de Guimarães Rosa apresenta um regionalismo de novo significado: a fusão entre o real e o mágico, de forma a radicalizar os processos mentais e verbais inerentes ao contexto fornecedor de matéria-prima, traz à tona o caráter universal. O folclórico, o pitoresco e o documental cedem lugar a uma maneira nova de repensar as dimensões da cultura, flagrada em suas articulações no mundo da linguagem.


De cunho regionalista, Saragana surpreendeu a crítica e levou o escritor ao renome, em virtude da originalidade de sua linguagem e de suas técnicas narrativas, que apontavam uma mudança substancial na velha tradição regionalista.


Voltada para as forças virtuais da linguagem, a escritura de Guimarães Rosa procede abolindo intencionalmente as barreiras entre narrativa e lírica, revitalizando recursos da expressão poética: células rítmicas, aliterações, onomatopéias, rimas internas, elipses, cortes e deslocamentos sintáticos, vocabulário insólito, com arcaísmos e neologismos, associações raras, metáforas, anáforas, metonímias, fusão de estilos.


Imerso na musicalidade da fala sertaneja, o autor procurou fixá-la na melopéia de um fraseio no qual soam cadências populares e medievais.


As estórias desembocam sempre numa alegoria, e o desenrolar dos fatos prende-se a um sentido ou "moral", à maneira das fábulas. As epígrafes, que encabeçam cada conto, condensam sugestivamente a narrativa e são tomadas da tradição mineira, dos provérbios e cantigas do sertão.


A obra começa com uma epígrafe, extraída de uma quadra de desafio, que sintetiza os elementos centrais da obra - Minas Gerais, sertão, bois, vaqueiros e jagunços, o bem e o mal:


"Lá em cima daquela serra, passa boi, passa boiada, passa gente ruim e boa, passa a minha namorada".




Elementos Estruturais


Os narradores de Sagarana têm o estilo marcante criado por Guimarães Rosa, cuja principal característica é a oralidade. No entanto, esse traço ainda não está tão acentuado como em obras posteriores, como Grande Sertão: Veredas e Primeiras Estórias, entre outras. Considerando que a oralidade acentuada é um dos principais obstáculos para a leitura de Guimarães Rosa, o livro Sagarana é uma excelente opção para iniciar-se na obra do autor.


Em relação ao foco narrativo, com exceção dos contos “Minha Gente” e “São Marcos” – que são narrados em primeira pessoa –, os demais possuem narradores em terceira pessoa. Quanto ao tempo e ao espaço de Sagarana, pouco há o que ser dito. Sobre o primeiro elemento, vale destacar a linearidade da narrativa, que se desenvolve na maior parte sob o tempo psicológico dos personagens. O espaço é quase sempre Minas Gerais. Mais especificamente, o interior do estado. Vale uma atenção maior para o nome dos povoados e vilarejos dos contos. Os estados de Goiás e do Rio de Janeiro são mencionados no livro, mas têm pouca relevância na narrativa.



A HORA E A VEZ DE AUGUSTO MATRAGA 
Enredo – Augusto Estêves manda e desmanda no pequeno povoado em que vive. Pródigo, com a morte do pai perde todos os seus bens. Certo dia, Quim Recadeiro dá-lhe dois recados que alterarão sua vida: perdera os capangas para seu inimigo, o Major Consilva, e a mulher e a filha, que fugiram com Ovídio Moura.

Augusto Estêves vai sozinho à propriedade do major para tomar satisfação com seus ex-capangas. O Major Consilva ordena que Nhô Augusto seja marcado a ferro e depois morto. Ele é espancado à exaustão; depois os homens esquentam o ferro usado para marcar o gado do major e queimam o seu glúteo. Augusto, desesperado, salta de um despenhadeiro.

Quase morto, o protagonista é encontrado por um casal de pretos, que cuida dele e chama um padre para seu alívio espiritual. Nhô Augusto decide que sua vida de facínora chegara ao fim. Recuperado, foge com os pretos para a única propriedade que lhe restara, no Tombador. Trabalha de sol a sol para os habitantes e para o casal que o salvara, em retribuição a tudo que fizeram por ele. Leva uma vida de privações e árduo trabalho, com a finalidade de purgar seus pecados e, assim, ir para o céu.

Um dia, aparece na cidade o bando de Joãozinho Bem-Bem, o mais temido jagunço do sertão. Nhô Augusto e o famigerado jagunço tornam-se amigos à primeira vista e, depois da breve estada, despedem-se com pesar. Com o tempo, Nhô Augusto resolve sair do Tombador, pressentindo a chegada da “sua hora e vez”. Encontra-se por acaso com Joãozinho Bem-Bem, que está prestes a executar uma família, como forma de vingança. Nhô Augusto pede a Joãozinho Bem-Bem que não cumpra a execução. O jagunço encara essa atitude de Nhô Augusto como uma afronta e os dois travam o duelo final, no qual ambos morrem. 


Outros bons resumos aqui e aqui :)

segunda-feira, 10 de setembro de 2012

Livro de literatura! ATUALIZADO!

Me perdoem a demora, mas só consegui postar esse livro aqui hoje =/ Aqui está! Tá em PDF ok? Dá para ler online ;) E só tem 23 páginas ^^


Olhem esse site : http://professorjailton.com.br/index.php/features/languages-2/leitura-indicada tem todos os livros necessários para o PAS e o Vestibular :D

Exercícios de Genética


Gente, ela postou no blog os exercícios que ela começou a corrigir hoje (10/09), acho que é bom para quem não tem, estudar com base neles, então, tá ai ;)

EXCEÇÕES ÀS LEIS DE MENDEL

  1.  Em certa raça de cães, dois pares de genes autossômicos e com segregação independente determinam a pigmentação dos pelos; o alelo M condiciona cor preta e o alelo m, marrom; o alelo B, que permite a formação do pigmento, é dominante em relação ao alelo b, que é inibidor e determina pelos brancos. Na descendência do cruzamento MmBb X mmbb, qual a proporção fenotípica esperada? 
  2.  Em camundongos, o gene P determina pelos agutis e é dominante sobre seu alelo p, que condiciona pelos pretos ; o gene C permite a formação de pigmentos e é dominante sobre seu alelo recessivo c, que inibe a manifestação dos genes P e p, originando albinos. Qual a proporção fenotípica esperada na descendência do cruzamento PpCc X ppCc? 
  3.   Em certa variedade de peixes, dois pares de genes com segregação independente são responsáveis pela coloração: A determina a presença de pigmento e seu alelo recessivo a, ausência ; I inibe a manifestação de A e seu alelo recessivo i é inativo. Qual a proporção de peixes coloridos na descendência do cruzamento AaIi X AaIi?
  4.   Nos camundongos, a cor da pelagem e o grau de agressividade são duas características distintas condicionadas pelo mesmo par de genes. Todo animal é manso e lerdo; todo camundongo cinzento é arisco e agressivo. Este relato constitui um exemplo de: a) Epistasia b) alelos múltiplos c) herança quantitativa d) pleiotropia e) dominância incompleta 
  5.  Um geneticista supôs que a cor da pele humana fosse determinada por dois pares de genes que somam seus efeitos e estão localizados em cromossomos diferentes. Com base nisto, qual a probabilidade de um casal de mulatos escuros ter um filho de pele branca?
  6.   Em uma certa espécie de planta, os genes a,b e c são responsáveis pela altura da mesma. Plantas com genótipo aabbcc medem 3cm. Sabendo que cada gene dominante acrescenta 1cm à altura da planta, quais os descendentes do casal AABbCc X aaBbCC que terão 5cm?

Correção do Exercício Extra de Português sobre hífen

Correção ;)

PD

Genteeeee, já ia esquecer de postar isso =/
É o seguinte, para o trabalho de PD vcs devem fazer uma pesquisa sobre a sua profissão, de acordo com o grupo que vc pertence: humanas, exatas ou ciências.
Levem na próxima aula ok? Não se esqueçam...

Daqui a pouco postarei quem faz parte de cada grupo, mas para isso precisarei falar com os líderes das exatas e das ciências (é ciências mesmo?) então, se puderem, me falem como está organizado seu grupo pelo Facebook ou comentem ai em baixo ^.^

domingo, 9 de setembro de 2012

Calendário das Provas Intermediárias (10/09 a 13/09)




10/09: Química e Matemática
  • Química:
*Combustão; (não tenho certeza)
*Reação de Adição (não tenho certeza)
*Termoquímica;
*Entalpia;
*Variação de Entalpia; (ΔH)
*Reações Exotérmicas e Endotérmicas
  • Matemática:
*Números Complexos
*Forma algébrica dos Números Complexos
*Igualdade de Números Complexos
*Multiplicação de Números Complexos
*Potência da Unidade Imaginária
*Adição e Subtração de Números Complexos

11/09: Geografia e História
  • Geografia:
*Apostila - Países Subdesenvolvidos (tá ai na postagem de baixo)
*Capítulo 07 - págs 154 a 160.
  • História:
* II Guerra Mundial
*Era Vargas: Governo Provisório (1930-34)
*Mapas do livro

12/09: Português e Física
  • Potuguês:
*Crase;
*Uso do hífen;
*Modernismo 2ª fase ( características gerais da escola e Guimarães Rosa);
*Interpretação de texto.
Valor: 2,5
  • Física:
*2ª lei de OHM
*Resistência Elétrica;
*Potência elétrica dissipada em um resistor;
*Associação em série de resistores;
*Associação em paralelo de Resistores;

13/09: Biologia, Espanhol e Inglês
  • Biologia
*Segunda lei de Mendel
*Exceções às leis de Mendel 
*Neodarwinismo
  • Espanhol
*Interpretação de texto
*Pretérito Imperfecto de Subjuntivo
*Pretérito Perfecto de Subjuntivo
*Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo (não se assustem com o nome kkk)
*Imperativo Afirmativo e Negativo
  • Inglês
*Não tenho ideia =/ Mas deve ser algo relacionado com os deveres que ela passou...